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Adobe深入普教市场,打造数字艺术基地(ADAB)
——中小学数字艺术教育研究项目启动 |
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| [来 源] 视觉中国 [发表时间] 2005-08-15 |
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为了顺应时代的需求，根据教育部颁发的《国家基础教育课程改革纲要》（试行）提出的“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”精神，以及信息技术与艺术新课程标准的要求，结合北京市信息技术与艺术学科教学实际情况，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京教育网络和信息中心与Adobe公司北京代表处及北京康智达科技有限公司等单位联合举办中小学数字艺术教育研究项目。
2005年7月12日，由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京教育网络和信息中心与Adobe公司北京代表处及北京康智达科技有限公司联合在京启动中小学数字艺术教育研究项目并举办了Adobe数字艺术基地师资培训。
此次启动仪式仅是Adobe在中小学实施数字艺术教育的预热活动，预计，中小学数字艺术教育研究项目进行过程中将举办教师培训、学校数字艺术基地建设、数字艺术创新与实践活动、师生数字艺术作品评选等一系列活动，旨在通过数字艺术手段在学校教学中的应用，推动数字艺术在学校的普及，从理论与实践层面进一步探索信息技术与各学科教学整合的意义、途径、方法，普及信息技术知识，为学校、教师提供优质教育教学资源，提高学校、教师应用信息技术的水平，促进中小学教学方式的变革，培养学生审美情趣，激发学生的艺术创造力，进而提高学生们的洞察力、判断力、审美能力和对事物分析思考的能力，全面提升学生信息素养及艺术修养，提高中小学迎接新时代挑战的能力。
该项目是Adobe对中国教育市场渗透的又一项重要举措，必将加深Adobe品牌及产品在教育领域的影响。 |
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